Instrumentos de Evaluación Psicológica – Felicia Miriam González Llaneza

La asignatura Instrumentos de Evaluación Psicológica está orientada a facilitar la adquisición de los conocimientos necesarios, para la administración y calificación de los diferentes instrumentos de Evaluación en el campo de la Psicología en Salud.

Esta asignatura presenta los instrumentos de medida que utiliza la disciplina Psicodiagnóstico, la cual es conocida también con los nombres de Evaluación psicológica, Exploración Psicológica, y en ocasiones Test Psicológico. Esta disciplina forma parte de los planes de estudio de la carrera de Psicología en todas las universidades del mundo.

Los objetivos de la asignatura consisten en que el alumno:

  • desarrolle la habilidad de aplicar y calificar algunas pruebas de evaluación psicológica de uso frecuente en la práctica de la profesión en el sector de la salud.
  • identifique las funciones que debe realizar y los problemas que pueden presentar en el desempeño de las mismas.
  • utilice adecuadamente el método de la observación durante la aplicación de las pruebas psicológicas.
  • desarrolle la capacidad para el desempeño de sus funciones en un colectivo de trabajo acorde a los principios ético-profesionales y a una profunda formación de los valores humanos.

Para desarrollar estas habilidades las clases serán eminentemente prácticas. En la clase, primero se procederá a explicar, por cada prueba que se estudia, los fundamentos teóricos que la sustentan y las orientaciones metodológicas para su aplicación y calificación, seguidamente se ejercitará la aplicación y calificación de los tests en dúos de alumnos; un alumno aplicará al otro el test y viceversa, y cada estudiante calificará su propia prueba; también se ejercitarán estas habilidades en trabajos prácticos extraclase.

Durante el curso tenemos cortes evaluativos mediante seminarios y la entrega de trabajos prácticos que el alumno debe realizar por escrito sobre la aplicación del tests y su calificación, señalando además de la consigna y condiciones de la aplicación, el resultado de la observación a la persona examinada. La calificación final, sobre un máximo de 5 puntos, consiste en la entrega de un caso al cual se le aplica una batería de pruebas, donde el estudiante debe consignar todo el proceso de aplicación, calificación y observación; de ese modo el educando pondrá de manifiesto las destrezas adquiridas.

El sistema de habilidades a desarrollar durante el curso será:

  • Aplicar y calificar diversos instrumentos
  • Utilizar adecuadamente el método de la observación durante la realización de sus tareas.

Contenido:

Introducción a la asignatura

Parte I. Apuntes para el estudio de los instrumentos de evaluación psicológica
Capítulo 1. Desarrollo histórico y los fundamentos teóricos y metodológicos que dan origen a la aparición de los test
Capítulo 2. Conceptos básicos para la asignatura
Capítulo 3. Proceso de aplicación de los tests
Capítulo 4. Código de ética
Capítulo 5. Desarrollo, estado actual y perspectivas de las pruebas para el estudio psicológico

Parte II. Instrumentos de Evaluación psicológica utilizados en el estudio del funcionamiento intelectual y algunos procesos psíquicos
Capítulo 6. Instrumentos para evaluar la inteligencia
Capítulo 7. Instrumentos de evaluación para medir el proceso de atención
Capítulo 8. Instrumentos de evaluación para medir la inteligencia y trastornos psíquicos de tipo orgánico

Parte III. Instrumentos de Evaluación psicológica en el estudio de características de la personalidad
Capítulo 9. Instrumentos para el estudio de la personalidad

Parte IV. Instrumentos de Evaluación psicológica para el estudio de los estados de ansiedad y depresión
Capítulo 10. Instrumentos para el estudio de la ansiedad y la depresión

Parte V. Instrumentos de medición para el estudio del estrés y el afrontamiento
Capítulo 11. Instrumentos para el estudio del estrés y el afrontamiento

Parte VI. Instrumentos de evaluación psicológica utilizando técnicas proyectivas
Capítulo 12. Instrumentos proyectivos para el estudio de la personalidad

Parte VII. Instrumentos de evaluación psicológica infantil
Capítulo 13. Instrumentos de evaluación Infantil

Formato:  pdf Comprimido:  rar Peso:  11.41 MB Lenguaje:  Español

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