Categoría: Psicología

Acoso escolar o Bullying: Guía imprescindible de prevención e intervención

La presente obra nace de la necesidad de aportar nuevos conocimientos sobre una problemática ya conocida en nuestra sociedad como es el bu- llying o acoso escolar y resumir y clarificar otros conceptos ya divulgados, pero a veces olvidados o tratados desde una óptica demasiado teórica. Mi experiencia en tres campos fundamentales, la psicología, la docencia y el periodismo, me han llevado a la publicación de esta obra con el máximo rigor técnico como psicólogo…

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Autismo y trastornos del lenguaje

Entender el “silencio” de un niño, la actividad lúdica casi inexistente, la marcha con características particulares, la mirada que “no mira”, o que mira y acompaña la sensación de “no estar”, en ocasiones los gritos, la rigidez en la conducta de alimentación, la tendencia a la conducta repetitiva, entre muchos otros síntomas, nos impone a los terapeutas la necesidad de contar con herramientas sólidas en el marco conceptual y en el uso de instrumentos de…

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Evolución psicosocial del niño con parálisis cerebral: Una mirada desde la experiencia y la investigación

Este libro es el resultado de reflexiones teórico- prácticas a lo largo de la tarea psicológica en centros educativos y de rehabilitación, desarrolla el tema evolución psicosocial de niños y adolescentes con necesidades especiales, derivadas de una parálisis cerebral y que el enfoque puede extenderse a otras deficiencias físicas. Aborda la problemática desde el diagnóstico, la educación y habilitación y las posibilidades de integración social bajo los lineamientos de una perspectiva globalizadora, ya que se…

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La formación del psicólogo en el campo educativo: construcción de la identidad profesional

Desde la implementación de las Prácticas Pre-Profesionales – PPP – en el año 2007 en la Facultad de Psicología de la Univer­sidad Nacional de Córdoba – U. N.C -, nuestro equipo docente junto a los referentes institucionales venimos trabajando, ela­borando y reflexionando sobre las diferentes dimensiones que intervienen en la formación de los nuevos psicólogos en el Contexto Educativo. Este libro recupera y pone en evidencia la problematización sobre tres ejes transversales que delimitan a…

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Planes de tratamiento para la psicoterapia con adolescentes

La práctica de la psicoterapia y el ejercicio clínico es un arte no exento de método. Para el ejercicio clínico y la práctica de la psicoterapia, es esencial que se cree el encuadre -setting- entre el cliente y el profesional que es la relación misma y cuyos ingredientes básicos son la confianza y la confidencialidad. Esta confianza necesaria se basa a su vez en una relación humana auténtica, en la que idealmente la comunicación ha…

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Ámame para que me pueda ir: De la familia obligada a la familia escogida. Padres e hijos, desde la ecología emocional

La vida consiste en hacer lo que se es. Lo que pasa es que uno nunca sabe muy bien lo que es y cuesta mucho trabajo adivinarlo. José Luis Sampedro ¿Lo has dicho alguna vez? Los padres tenemos el deber de hacer felices a nuestros hijos No tenemos que «hacerles felices», tenemos que educarles para que ellos sean capaces de construir su felicidad. Y su felicidad será la consecuencia de que se dirijan hacia «un…

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Atención Temprana y Familia: Cómo intervenir creando entornos competentes

¿Cómo trabajar con las familias de niños y niñas con trastornos del desarro­llo, para generar entornos competentes? ¿Cómo conseguir que las familias sean realmente competentes en el cuidado y acompañamiento de sus hijos? Un libro sencillo, muy práctico y lleno de ejemplos de experiencias reales, que propone un modelo eficaz para desarrollar la intervención con fami­lias, basado en reforzar la competencia de los padres desde una perspecti­va ecológica. Ofrece una propuesta metodológica en la que…

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Trastornos psicológicos y neuropsicológicos en la infancia y la adolescencia

En la actualidad existen pocos libros y materiales de referencia profesional desarrollados en español sobre los trastornos psicológicos y neuropsicológicos de mayor prevalencia entre los niños y adolescentes. En particular, hay necesidad de obras que resalten la relevancia del acercamiento psicológico y neuropsicológico en la provisión de servicios integrados de evaluación e intervención. Por tal motivo, es de suma importancia contar con textos que puedan orientar a los clínicos en torno a las intervenciones científicamente…

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Psicoterapias contemporáneas

Psicoterapias contemporáneas es la única obra en su género en Ibero­américa que aborda los antecedentes, métodos, técnicas y aplicaciones de los enfoques psicoterapéuticos tradicionales como el psicoanálisis, el conductismo, el humanismo y la psicología transpersonal y de vanguar­dia como la terapia cognitivo conductual, la logoterapia, la psicoterapia breve sistémica, la psicoterapia gestalt, entre otros, además de los enfo­ques novedosos como la psicoterapia integracionista, la terapia de posi­bilidades, la terapia de las constelaciones familiares y la…

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Cómo ser un líder: ¿Por qué la inteligencia emocional sí importa?

¿Qué tiene mayor importancia para conseguir un liderazgo que proporcione resultados: el coeficiente intelectual (CI) o la inteligencia emocional (IE)? La paradoja es que ambas cosas importan, pero de modos muy diferentes. No hay duda de que, dado un amplio espectro de población, el CI es el mejor método para organizar a la gente según qué carrera puede realizar: se requiere un coeficiente de desviación estándar (un CI de 115) para asimilar la complejidad cognitiva…

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