Categoría: Maestra Infantil

Jugando a mejorar la letra

Jugando a mejorar la letra es un libro diseñado especialmente para niños y niñas de todas las edades con deseos de superar la calidad de su escritura tanto scrip como cursiva, mayúscula como minúscula, con ejercicios totalmente divertidos, de cada una de las letras, también cuenta con los tiempos correspondientes de cada una de ellas y para poder entenderla mejor; paso por paso en la parte superior de cada ejercicio y un recuadro ya terminada…

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Estrategias para aprender a aprender: Reconstrucción del conocimiento a partir de la lectoescritura – María Edith Araoz Robles

El presente libro es producto de una intensa y prolongada investigación de un grupo de docentes del Departamento de Letras y Lingüística de la Universidad de Sonora. Dentro de la generación y aplicación del conocimiento, dicho producto de investigación corresponde -aunque no queda reducido- a las siguientes líneas: comprensión lectora, producción de textos y didáctica de la lengua y la literatura. A su presentación, perspectiva y profundidad han contribuido los proyectos de investigación de las…

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Manual de experimentos para preescolar

¿Cuál es el objetivo de la enseñanza de la ciencia y tecnología? El propósito de enseñar ciencias es desarrollar la capacidad del niño para entender la naturaleza de su entorno. Los niños y los adultos debemos comprender que lo que se necesita para ser científico lo tenemos potencialmente cada uno de nosotros. El objetivo de enseñar ciencias no es formar gente que vaya a dedicar el resto de su vida a cuestiones científicas, lo cual…

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TDAH: Cuaderno de seguimiento

Este cuaderno de seguimiento es una herramienta, que ayuda al médico de su hijo a poder valorar la eficacia del tratamiento que le ha puesto, a través del comportamiento que tiene en el transcurso del día. Por favor compruebe diariamente el comportamiento de su hijo y rellene la hoja correspondiente, reflejando en cada uno de los periodos diarios, de la misma, cual ha sido la pauta de comportamiento de su hijo. Por último, no olvide…

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La primera infancia (0-6 años) y su futuro

La educación que queremos para la generación de los Bicentenarios La infancia es la etapa evolutiva más importante de los seres humanos, pues en los primeros años de vida se establecen las bases madurativas y neurológicas del desarrollo. Pocas dudas existen sobre la importancia del desarrollo infantil temprano en el aprendizaje y en el desarrollo social posterior. Las experiencias de los niños1 en sus primeros años son fundamentales para su progresión posterior. No es extraño…

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Educación emocional Nro. 3 – Maestra preescolar

Hace más de 25 años, una teoría psicológica revolucionó el concepto de inteligencia. Con ella, la inteligencia dejaría de ser una para multiplicarse. Fue un profesor de Harvard, Howard Gardner, quien desarrolló “la teoría de Las inteligencias múltiples”. Sus alcances en el terreno educativo, a partir de entonces, se comportaron de la misma manera; con esa sana predisposición natural a multiplicarse, su aplicación dio una suma reiterada de resultados positivos. Hoy, la reconocida psicopedagoga Ana…

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Educación emocional Nro. 1 – Maestra preescolar

Hace más de 25 años, una teoría psicológica revolucionó el (concepto de inteligencia. Con ella, la inteligencia dejaría de ser una para multiplicarse. Fue el profesor de Harvard, Howard Gardner, quien desarrolló “la teoría de las inteligencias múltiples”. Sus alcances en el terreno educativo, a partir de entonces, se comportaron de la misma manera; con esa sana predisposición natural a multiplicarse, su aplicación dio una suma reiterada de resultados positivos. Hoy, la reconocida psicopedagoga Ana…

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Aprendiendo sobre emociones

Manual de educación emocional Aprendiendo sobre las emociones: un manual de Educación Emocional para la formación de docentes, es una herramienta que pretende brindar al personal docente estrategias innovadoras que complementen la labor cotidiana que se realiza en las aulas, fortaleciendo el tema de las emociones y la educación de las mismas. Es en este sentido, que se invita al profesional en educación inicial y primaria, a complementar su formación académica en cuanto a los…

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Cuadernos lecto fonológicos

A continuación, los dejamos la explicación que nos propone la autora para el manejo correcto de estos cuadernos fonológicos: Utilizaremos primero las láminas con las letras con el fondo de colores. Si se fijan en cada lámina, las sílabas, aparecen cambiadas de orden. También podréis ver que trabajaremos con palabras de 2, 3 y 4 sílabas. “Pediremos al niño/a que lea las sílabas escritas en la parte de arriba de la lámina (“ma”, “me”, “mi”,…

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El niño y el juego – Planteamientos teóricos y aplicaciones pedagógicas

En el marco del programa aprobado por la Conferencia General de la Unesco en su 19a. reunión celebrada en Nairobi en 1976, se estableció que la Secretaría “estimulará el uso de tecnologías apropiadas y de formas sencillas y poco costosas de organización de los recursos humanos y material destinados al desarrollo de la educación”, emprendiendo para ello en particular la preparación de monografías sobre el aprovechamiento de las tradiciones culturales nacionales para concebir y establecer…

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