Clarificación de valores y desarrollo humano

Este libro es fruto de seis años de experiencia en escuelas rurales y urbanas. Su objetivo es el desarrollo del sentido de los valores en la escuela mediante la atención al proceso de valoración desde el enfoque de la psicología humanista de C. Rogers y de A. Maslow, y de la teoría de la clarificación de valores iniciada por L. E. Raths. La obra se ofrece como guía para los maestros y orientadores que deseen atender siste­máticamente al proceso de desarrollo humano de sus alumnos.

Es una importante aportación en la línea de ayuda a los alumnos en su proceso de valoración. Ofrece una metodología mediante la cual ellos, a partir de su experiencia y de los valores que anteriormente han adopta­do, pueden darse cuenta de lo que aprecian y desean, de los valores que están dispuestos a realizar en sus vidas.

El trabajo consta de tres partes: aspectos teóricos y metodología de la clarificación de valores -desde la perspectiva del cambio hacia una sociedad más justa y solidaria-; actividades programadas para los dife­rentes ciclos de Primaria; cuestionarios de las actividades realizadas, “hojas de valores” y sugerencias de trabajo con ellas, bibliografía co­mentada de obras prácticas para el trabajo en los Centros sobre clarifi­cación de valores, bibliografía seleccionada sobre el tema, que incluye las referencias bibliográficas.

ANTONIA V. PASCUAL MARINA es Licenciada en Filosofía y en Ciencias de la Información por la Universidad de Madrid. Catedrática de Filosofía y Psicología en Escuelas Universitarias del Profesorado en España, durante diez años dirigió -sucesivamente- los Departamentos de Ciencias de la Educación de la Normal Superior y de la Universidad Mayor de San Simón de Cochabamba (Bolivia). Tienen publicados numerosos artículos de filosofía y psicología de la educación. Actual­mente es profesora de Sociología de la Educación en la Escuela de Magisterio de La Línea de la Concepción (Cádiz).

Contenido:

Presentación
Introducción

Aspectos Teóricos y Metodología
1. La educación en valores desde la perspectiva del cambio
2. La clarificación de valores en el aula
3. Programa para el desarrollo del proceso de valoración

Programaciones
4. Educación Infantil
5. Educación Primaria
Apéndices y bibliografía

Formato:  pdf Comprimido:  rar Peso:  105.02 MB Lenguaje:  Español

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